В рамках метапредметной недели в 4 «А» классе прошёл интегрированный урок математики по теме «Нахождение неизвестного слагаемого». Работа строилась так, чтобы ребята применяли знания сразу из разных предметов: на заданиях ИЗО дети визуализировали арифметические ситуации, опираясь на образы; элементы окружающего мира помогали рассматривать примеры, связанные с природой и бытом; а читательская грамотность развивалась через работу с текстовыми задачами и анализ условий.Такое сочетание предметов сделало урок содержательным, живым и помогло детям увидеть, как математика тесно связана с другими областями знаний.